河北外国语学院计算机学院于近日在计算机学院教学区成功举办了劳动教育主题教育课。

       本次劳动教育主题课程融合了理论学习与劳动精神，旨在通过生动的案例、精选视频以及互动式的问答环节，向学生们深入阐述劳动的价值、历史渊源以及新时代劳动精神的深刻内涵。此课程旨在培育学生正确的劳动观念，引导他们在学习过程中深刻领悟到，劳动正是构建美好生活的根本所在。

       课程伊始，以“向劳动者致敬，劳动最伟大”作为导入，深入探讨了劳动在推动个人成长、社会进步和国家发展中的关键角色。通过对“劳动塑造人本身”这一理念的阐释，激励学生们树立正确的劳动观，理解劳动不仅是实现人生价值的重要途径，更是提升自我价值的必要手段。通过分析劳动与创新的关系，强调了在新时代背景下，劳动与科技、教育的深度融合如何推动社会的全面进步。

       学生们通过案例学习，认识到劳动精神与创新思维的结合，是引领未来发展的关键。在理论讲授过程中，不仅深入浅出地介绍了劳动教育的丰富历史脉络，还详细解析了劳动教育在个人发展多方面的影响。

       课程强调：“劳动不仅是生活技能的培养，更是坚毅品质的塑造和创造力的提升。”为了使学生们更直观地理解这一点，列举了袁隆平院士的例子。袁隆平院士深耕稻田数十载，致力于杂交水稻的研发，他的辛勤劳动不仅为我国乃至世界的粮食安全做出了巨大贡献，也展现了劳动者的伟大精神。此外还提到了张桂梅校长，她以双手撑起山区女孩的求学梦想，通过创办免费女子高中，让无数贫困地区的女孩获得了受教育的机会，改变了她们的命运。这些生动的例子，让同学们深刻感受到劳动如何唤起责任感和使命感。

        课堂上，同学们各抒己见，分享了自己对劳动价值的理解和认识。有的同学提到，通过参与家务劳动，他们学会了独立和自理，体会到了父母的辛劳；有的同学则分享了自己参与志愿服务的经历，如何在帮助他人的过程中感受到快乐和满足。

       讨论中，许多同学纷纷表示将主动投身家务劳动和志愿服务，以实际行动诠释劳动精神。他们认识到，劳动不仅仅是一种责任，更是一种生活的态度和精神的追求。通过这样的课堂劳育活动，学生们不仅加深了对劳动教育重要性的理解，而且激发了他们将劳动精神融入日常生活和学习中的热情。同时鼓励学生们将课堂上学到的知识应用到实际生活中，通过劳动实践，培养自己的责任感、创新能力和坚韧不拔的品质。这样的教育方式，不仅丰富了学生的知识体系，更促进了学生们全面发展，为他们未来的成长奠定了坚实的基础。

       课程的尾声，结合校园实际情况与教育发展的趋势，对劳动教育的未来进行了展望。未来，劳动教育将更加注重与日常生活、科技创新和环境发展的有机结合。展示的规划图中，虚拟仿真劳动课程、跨学科劳动项目的创新理念激起了学生们的热烈讨论。他们纷纷在纸上记录下对劳动教育未来的期待，这些富有创意的设想映射出新时代青少年对劳动教育的向往和探索的热情。

        此次劳动教育主题教育课的开展，不仅让学生掌握了劳动技能，更培养了他们热爱劳动、尊重劳动的品质，为学生的全面发展奠定了坚实基础。未来将继续深化劳动教育，不断创新课程形式，让劳动教育常态化、多样化，助力学生在劳动中收获成长，在实践中追逐梦想。