随着现代教育科学的不断发展，教育的内容和手段也在不断更新，实践教学日益成为全面实施素质教育，培养学生实践技能，创新能力，科技素质的重要组成部分，也是教学中不可或缺的环节，是任何教学手段都无法替代的。

为做好即将开始的2022届本、专科学生实践教学工作，我院现将有关事宜通知如下几点：

整体要求本次学习时间教学按照专业对口和相关原则，采取学校统一安排和学生个人自主联系实践教学单位相结合的方式开展，并配有校内、外实践教学单位和学院内考核相结合，具体成绩评定各学院根据专业情况分别制定。  具体安排专业实践教学的准备工作，制定实践教学大纲和实践教学工作实施方案：各学院依据本专业人才培养方案的要求，制定2022届毕业生实践教学大纲和毕业生实践教学工作实施方案，召开专业教学实践动员大会，强调专业实践教学的意义、目的、学生安全事宜，实践教学纪律、任务、相关档案材料的记录与留存等，并将专业的实践教学大纲和指导手册电子版一并发给学生。有益于学生理解专业教学实践的目的、纪律、事宜、任务，有益于实践教学相关档案的记录和保存。

确定实践教学指导教师，在实践教学期间，应安排实践教学指导老师全程跟踪，管理、指导学生实践教学；在学生相对集中的实践教学单位，应聘请实践教学的管理人员、技术人员等担任老师，配合我校的实践教学活动并做好实习鉴定，并详细填写实践指导记录表。

专业教学的其他工作，在时间期间，确保学生安全，学生离校前填好保证书，时间结束后，需将实践教学大纲和手册装订好，学院收集存档，各学院做好本科论文相关工作，提醒学生及时关注学校通知  学生应注意：实践教学的时间是2021年9月—2022年6月，按要求填写指导手册，每周一周记共计32周，每月一小结共4个月，每月按时上交，不低于800字，另付工作照片。填写安全责任保障书，纸质板上交学院留存。实践中有突出成绩者，可将本人事迹登刊法治学院或网络媒体中心，凡被学校媒体报道者，可在评优评先中加分和优先考虑。

实践教学是巩固理论知识和加深对理论认识的有效途径，是培养具有创新意识的高素质工程技术人员的重要环节，是理论联系实际、培养学生掌握科学方法和提高动手能力的重要平台。有利于学生素养的提高和正确价值观的形成，所以我们应重视实践教学的重要性，重视学生的实践能力。