河北外国语学院计算机学院积极响应学校开展的“课程思政”典型案例和“课程思政”教学设计评选工作，于2022年4月7日下午四点召开首届“课程思政”课程教学设计专题活动。本次活动由邢泽欣院长主持召开，各三级院长、教研室主任参会，共同观摩学习由软件学院齐波老师和物联网学院王梦觉老师带来的课程思政教学设计分享课。

     本次教学展示包括5分钟说课，15分钟课堂展示。

     说课环节两位老师从教学目标、教学设计思路、思政元素融入点以及预期的教学效果等方面展开阐述。

     教学展示：参赛教师运用现代信息技术开展教学，展示课程思政 育人的思路和方法。

 此次活动开展目的在于深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，深入推进“课程思政”建设，落实立德树人根本任务，充分发挥教师队伍“主力军”、课程建设“主战场”、课程教学“主渠道”作用，积极推进“课程思政”教学改革创新，构建全员、全过程、全方位育人大格局。

齐波老师采用问题链引导法的方式，引入故事线，再运用SQL语句代码等形式，借用编程语言向大家展示了一种独特的“课程思政”之旅。灵活运用同学小组讨论等方式，让学生方便、有效地融入到课堂。

      紧接着是物联网学院王梦觉老师带来的linux操作系统“课程思政”教学展示阶段。

王老师采用的是一种案例式分享讲述方式，将专业与思政融入，润物无声地将思政元素渗透到知识讲解过程中。

二位老师展示完成后，其他参会老师进入了激烈的评课探讨环节，深入发掘两位老师说课和讲课环节中的思政元素，并结合运用软件和物联网等岗位技术蕴含的爱国情怀、道德修养、科学精神、人文素养、价值引领、法治思维、安全意识等元素进行补充。

     注重授课时的“严谨性”和“逻辑性”，案例要聚焦课程教学改革研究与实践，坚持学生中心、产出导向、持续改进，“大思政”，要在课堂上无声而自然地表达出来，讲究“润物细无声”，才符合本次大赛活动的主题。讲课时注意逻辑性，要从做事办事方面考虑，可通过一系列问题链引导或是启发式教学，对学生进行有效指导。

在与会老师们的热情探讨和积极建议下，两位老师也有了自己的新思路、新方法。预祝两位老师能够在本届“课程思政”典型案例评选工作中取得好成绩。