在学校新课改教学理念的指导下，结合我校教师专业基本功和应用型定位的实际,以全员参与为目标，以中青年教师为重点，全面提高教师的业务素质，培养学习型、研究型、“双师型”教师团队，促进我校教学质量全面提升。计算机学院于2021年3月16日下午举办“教学基本功大赛”。教学基本功是每位教师都应具备的教学基本能力、基本素养，全员参与、人人达标是实现目标提升的基础。

   学院制定了《计算机学院教师教学基本功比赛评分细则》，参赛教师需要制作PPT讲解本学期所授课程基本功，时间为30分钟左右，主要包含以下几个方面:

(1)本门课程的基本功有哪些?基本功内在联系是什么?

(2)基本功怎么练，采用什么方式方法和途径?

(3)基本功练成的标准和结果是什么，在整个专业人才占什么作用?

(4)基本功邻近层的路径是什么?

(5)为什么学生需掌握这些基本功?

(6)同时要求提交本门课程的基本功图谱及本门课程的教学大纲或课程标准。老师们认真准备，并将基本功图谱借鉴行业发展进行动态拓展；

   老师们将课外知识体系与课程基本功结合在一起，将课程基本功解构为“3部曲”即应学会什么知识、应具备什么能力、应解决什么问题。并根据每个专业特点进行专业基本功和课程基本功，以基本功赋能教学，以教学反馈动态调整基本功，实现同步提升教师的教学水平和学生的学习能力。以下为人工智能专业的专业基本功。

   比赛结束后，大家根据每个参赛教师的课堂特点进行了交流和讨论，总结了每个课堂的优点和不足。同时提出了合理化的建议，并对课堂中遇到的问题进行了针对性讨论，达到“以赛促评、以赛促教、以赛促建”的目的。接下来计算机学院会继续加大力度进行课程建设和课堂建设，提升专业的内涵式建设和推动学院的特色化发展。